О проекте
«Провинциальная мозаика» — ежегодный историко-краеведческий проект, в котором каждый участник выбирает тему, связанную с историей, культурой или традициями своего родного города или села, проводит исследование, снимает и монтирует видеоролик. Лучшие работы публикуются на сайте колледжа и в социальных сетях, представляются на городских и региональных конкурсах.
Проект «Провинциальная мозаика» представлен на Всероссийском конкурсе инициатив по сохранению и защите исторической памяти в номинации «Россия — территория единства». Конкурс проводится Национальным центром исторической памяти при Президенте Российской Федерации в рамках Года единства народов России.
(Проект реализуется с 5 октября по 13 июня учебного года. Итоги подводятся 14 июня).
Положение«Год единства народов России - 2026г.»
Почему это важно
В нашем колледже учатся студенты из разных регионов России — от больших городов до малых сёл. Это создаёт уникальную образовательную среду, в которой объединяются представления о культуре, истории и традициях самых разных уголков страны.
Проект «Провинциальная мозаика» использует этот потенциал: каждый участник получает возможность рассказать о своём родном крае, а вся аудитория колледжа — прикоснуться к многообразию историко-культурного наследия России через личные истории своих сверстников.
Проект отвечает задачам патриотического воспитания и формирования российской идентичности у молодёжи, особенно значим в Год единства народов России (Указ Президента РФ от 25.12.2025 № 962).
Тематические направления
Каждый участник выбирает 1 из 4 направлений:
Мои родные берега
Интересные рассказы о городах, скрытых секретах и мифах, о традициях и обычаях родного края
По дорогам памяти
Исследование героических событий и судеб местности, сохранение исторической памяти в мемориалах и памятниках
Культурная провинция
Рассказ о культурных достопримечательностях, архитектурных памятниках и традициях вашего региона
Домашняя география
Рассказ о любимых местах родного города, села, посёлка — от двора до природного заповедника
Как реализуется проект
Проект проходит в 5 этапов — от выбора темы до финальной презентации

Подготовительный
Выбор темы, формирование команды или индивидуальная работа, назначение куратора.

Исследовательский
Изучение материалов, работа с архивами, сбор информации о родном крае.

Съёмочный
Проведение съёмок на локации, интервью, фиксация материала.

Монтаж и обработка
Сборка видеоряда, наложение звука, графика, финальная обработка.

Презентация и оценка
Публикация работ, оценка жюри, награждение участников.
Как создаётся видеоролик
Каждый участник или команда закрепляется за куратором — преподавателем или внешним экспертом, который оказывает методическую и консультационную поддержку
Определение направления исследования с учётом личных интересов и доступных ресурсов — история, персоналии, памятники, традиции, истории известных семей, героев.
Написание сценарного плана: вступление, основная часть, заключение. Определение ключевых кадров, локаций и необходимых материалов.
Работа с архивами, музеями, библиотеками. Проведение интервью с очевидцами, экспертами, старожилами. Фото- и видеосъёмка локаций.
Реализация сценария на выбранных локациях. Съёмка интервью, панорам, деталей. Контроль качества звука и изображения.
Редактирование отснятого материала, добавление титров, музыки, графических эффектов. Финальная проверка и экспорт в формате MP4.
Требования к видеороликам
Технические и содержательные требования к работам участников проекта.
| Параметр | Требования |
|---|---|
Формат | MP4 |
Ориентация | Горизонтальная или вертикальная — на выбор автора |
Продолжительность | До 4 минут |
Звук | Чистый звук, записанный с микрофона (внешнего или встроенного) |
Оборудование | Смартфон, планшет или видеокамера — главное: стабильное изображение и разборчивый звук |
Структура | Вступление → основная часть → заключение (можно изменять по творческому замыслу) |
Формат
MP4
Ориентация
Горизонтальная или вертикальная — на выбор автора
Продолжительность
До 4 минут
Звук
Чистый звук, записанный с микрофона (внешнего или встроенного)
Оборудование
Смартфон, планшет или видеокамера — главное: стабильное изображение и разборчивый звук
Структура
Вступление → основная часть → заключение (можно изменять по творческому замыслу)
При использовании сторонних материалов (фото, видео, музыка, тексты) участник обязан соблюдать авторские права и указывать источники в титрах или сопровождающей аннотации.
Видеоролики финалистов-победителей проекта
Мои родные берега
4:27
История и традиции народов Адыгеи. Экскурсия по экспозициям Национального музея республики Адыгеи
Тхагапсов Тимур, 1 курс · Адыгея
Смотреть
Мои родные берега
2:45
Мои родные берега
3:36
Поселок Белопесоцкий: история и достопримечательности
Романов Алексей, 2 курс · Москоская область
Смотреть
Мои родные берега
3:06
Г. Волгодонск. Эхо казачьей славы
Решетникова Ксения, 2 курс · Ростовская область, г. Волгодонск
Смотреть
Мои родные берега
2:56
Достопримечательность г. Батайска – памятник паравозу
Бибик Артём, 2 курс · Ростовская область, г. Батайск
Смотреть
Мои родные берега
3:50
Мои родные берега
4:17
История и современность г. Лабытнанги
Щербак Роман, 2 курс · Ямало‑Ненецкий автономный округ, г. Лабытнанги
Смотреть
Мои родные берега
1:00
Мои родные берега
2:03
Достопримечательности села Чалтырь: природные родники
Коренюгин Никита, 2 курс · Ростовская область, с. Чалтырь
Смотреть
Мои родные берега
3:59
Топ достопримечательностей г. Донецка – сердца Донбасса
Пинчук Денис, 1 курс · Донецкая народная республика, г. Донецк
Смотреть
Мои родные берега
1:40
Казачья традиция – пить «кофий»
Михаил Лукашев, 2 курс · Ростовская область, ст. Ольгинская
Смотреть
Мои родные берега
5:20
Мои родные берега
1:20
По дорогам памяти
4:12
Мемориальный комплекс на площади Героев в г. Аксае
Романовская Мария, 2 курс · Ростовская область, г. Аксай
Смотреть
По дорогам памяти
3:59
Павел Иванович Колодин – история подпольщика
Таишева Арина, 2 курс · Ростовская область, г. Зерноград
Смотреть
По дорогам памяти
2:59
По дорогам памяти
2:57
Памятник непокорённым молодогвардейцам
Севериненко Григорий, 1 курс · Луганская народная республика, г. Краснодон
Смотреть
По дорогам памяти
2:47
Станица Тацинская - память о Великой Отечественной войне
Белоусов Никита, 2 курс · Ростовская область, ст. Тацинская
Смотреть
По дорогам памяти
2:30
По дорогам памяти
1:40
По дорогам памяти
2:21
Мемориал павшим героям Великой Отечественной войны.
Чередниченко Валерия, 1 курс · Ростовская область, с. Высочино
Смотреть
По дорогам памяти
3:00
«Мемориальный комплекс «Памяти жертв фашизма» в Змиевской балке» (г. Ростов-на-Дону)
Золотницкий Кирилл, Чернышков Тимофей, 1 курс · Ростовская область, г. Ростов-на_Дону
Смотреть
По дорогам памяти
2:58
Памятники военной истории села Самарского
Блюдова Анастасия, 1 курс · Ростовская область, с. Самарское
Смотреть
По дорогам памяти
2:16
По дорогам памяти
1:19
По дорогам памяти
2:06
Скульптурный памятник артиллеристам батареи С. Оганова и С. Ваволова
Матрухина Полина, 1 курс · Ростовская область, г. Ростов-на-Дону
Смотреть
Культурная провинция
3:28
Культурная достопримечательность г. Донецка
Мосунов Максим, 2 курс · Донецкая народная республика, г. Донецк
Смотреть
Культурная провинция
2:35
Культурная достопримечательность г. Ростов-на-Дону: Донская государственная публичная библиотека
Комогорцев Георгий, 1 курс · Ростовская область, г. Ростов-на-Дону
Смотреть
Культурная провинция
2:26
Памятник архитектуры регионального значения Храм Сурб Карапет
Егорова Елена, 1 курс · Ростовская область, с. Несветай
Смотреть
Культурная провинция
2:40
Культурная провинция
2:15
Культурная достопримечательность г. Аксай: Военно‑исторический комплекс имени Н. Д. Гулаева (в составе Аксайского военно‑исторического музея)
Зиновьев Дмитрий, 1 курс · Ростовская область, г. Аксай
Смотреть
Культурная провинция
2:40
«Места для досуга молодёжи станицы Каневская Краснодарского края»
Евдокимов Арсений, 2 курс · Краснодарский край, ст. Каневская
Смотреть
Домашняя география
3:39
Достопримечательности г. Ростова-на-Дону
Медкова Алинаа, 1 курс · Ростовская область, г. Ростов-на-Дону
Смотреть
Домашняя география
3:39
Достопримечательности г. Ростова-на-Дону
Соловьёва Альбина, 1 курс · Ростовская область, г. Ростов-на-Дону
Смотреть
Домашняя география
1:30
Достопримечательность г. Красный Сулин
Гаврилов Матвей, 1 курс · Ростовская область, г. Красный Сулин
Смотреть
Домашняя география
2:21
Достопримечательность г. Ростова-на-Дону: монумент «Тачанка-Ростовчанка»
Косяк Денис, 2 курс · Ростовская область, г. Ростов-на-Дону
Смотреть
Домашняя география
3:04
Достопримечательности южной столицы г. Ростова-на-Дону
Гребенникова Вероника, 1 курс · Ростовская область, г. Ростов-на-Дону
Смотреть
Домашняя география
1:07
Домашняя география
2:19
Голос маленькой родины
3:50
Голос моей малой родины: деревня, которую я люблю
Гринько А., Чебатарёв А., 1 курс · Ростовская область
СмотретьКак оцениваются работы
Работы оцениваются жюри, в состав которого входят преподаватели колледжа и приглашённые эксперты — краеведы, сотрудники музеев, представители СМИ. Максимальная оценка — 50 баллов.
| Критерий | Баллы | Что оценивается |
|---|---|---|
|
|
20 из 20
|
Логичность изложения, раскрытие ключевых аспектов |
|
|
10 из 10
|
Чёткость изображения, отсутствие шумов, хорошая слышимость речи |
|
|
10 из 10
|
Нестандартное решение, визуальные приёмы, вовлечённость зрителя |
|
|
10 из 10
|
Формат файла, длительность, оформление титров, указание источников |
| Итого: |
50 баллов
|
|
Соответствие теме и полнота раскрытия
Логичность изложения, раскрытие ключевых аспектов
Качество видео и звука
Чёткость изображения, отсутствие шумов, хорошая слышимость речи
Творческий подход и оригинальность подачи
Нестандартное решение, визуальные приёмы, вовлечённость зрителя
Соблюдение технических требований
Формат файла, длительность, оформление титров, указание источников
Итоговый балл
Итоги и награждение
По итогам проекта определяются победители и призёры в номинациях:
-
Номинация 01
Лучший исследовательский подход
Глубина анализа, работа с архивами и историческими источниками
-
Номинация 02
Лучшая видеоработа
Качество съёмки, монтажа и художественной подачи материала
-
Номинация 03
Наиболее оригинальное решение
Нестандартный подход, творческая подача и уникальная идея
Победители и призёры награждаются дипломами и памятными подарками. Лучшие работы размещаются на официальном сайте колледжа и в социальных сетях, а также могут представляться на городских и региональных конкурсах.
Как принять участие
6 простых шагов к участию в проекте «Провинциальная мозаика»
Выберите направление
Выберите 1 из 4 тематических направлений проекта
Сформируйте команду
Соберите команду единомышленников или работайте индивидуально
Получите куратора
За вами закрепится куратор — преподаватель или внешний эксперт
Проведите исследование
Соберите материалы, возьмите интервью, поработайте с архивами и музеями
Снимите видеоролик
Снимите и смонтируйте видеоролик продолжительностью до 4 минут
Отправьте работу
Отправьте готовую работу в Оргкомитет до 12 июня с аннотацией и списком источников
Контакты
ГБПОУ РО «Ростовский-на-Дону автодорожный колледж»
Оргкомитет проекта «Провинциальная мозаика»
Уполномоченный представитель: Бокова И. В.
Телефон: +7 (961) 330-33-19
E-mail: ira.bokova.17@mail.ru
Адрес: г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 26–28
Наша группа